No primeiro dia da Sistematização
do Projeto Político Pedagógico – PPP, as lideranças e professores tiveram
momento de diálogo, para isso foram criados grupos onde discutiram sobre a Educação
Guarani, Educação Escolar e Educação Escolar Guarani.
Com essa preocupação da Educação
inclusiva dos não indígenas, que hoje 27 à 29 deste mês, as lideranças da Tekoa
Tenondé Porã – Litoral de São Paulo, estão no Morro dos Cavalos, para juntos
pensar, discutir e criar um PPP próprio da escola que valorize os ensinamentos
dos Xeramõi Kuery (Nhandereko).
O dia foi de reflexão sobre o
modo da Educação Regular, que são impostas as escolas indígenas, onde as
propostas curriculares já vêm prontas da Secretaria de Educação dos Estados. Por
isso está sendo discutido a criação do PPP das Escolas Guarani. A Tekoa Itaty –
T.I Morro dos Cavalos já tem seu próprio PPP desde 2005.
Trecho do Projeto Político
Pedagógico Escola Itaty:
“...O Projeto Político
Pedagógico, em sua essência é um instrumento de diálogo permanente não somente
com a comunidade escolar, mas com as bases do conhecimento e da cultura local,
do sentido que se quer transformar a realidade vivida. Isso implica em perceber
no ambiente escolar, em seu campo mais amplo (comunidade), qual o sentido que a
Educação Escolar pretende estabelecer para essa dada comunidade. Uma empresa
que demanda estabelecer também uma relação com todo o ambiente social e
cultural próximo, seja ele posto nas mais diversas escalas (cidade, bairro,
nação, mundo, etc.)...”
Abaixo alguns motivos que nos levam a discordar do sistema de escola
globalizada:
·
Os povos indígenas
estão sendo obrigados a deixar sua cultura e aprender outra cultura.
·
Esse sistema de
globalizada na aldeia tem sido responsável por matar as culturas indígenas.
·
As lideranças indígenas
são obrigados a limitar o tempo e o espaço para seus filhos.
·
Os mitos estão sendo
desmentidos e perdem seus valores na religião indígena.
Temas Principais da
Oficina foram:
·
Educação Indígena Guarani
·
Educação Escolar
·
Educação Escolar Indígena
Através desses eixos os Professores
e Lideranças estão pensando como adaptar a Escola que está dentro da aldeia como
instrumento que não exclua, mais que valoriza o modo Guarani, cultura, língua,
costumes e danças.
“...A Escola dá o conhecimento
Nhandereko dá a sabedoria.
Essa é a diferença que a Educação Guarani tem
da Educação Regular...”
Pensamento Mbya
Guarani
